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学习者特征分析主要包括对学习者的()等内容进行分析。

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    多媒体化、信息论(information theory)、系统论(system theory)、控制论(cybernetics)、建构主义学习理论(constructivist learning theory)、超文本结构(hypertext structure)、重新组织(re-organization)

  • [多选题]学习者特征分析主要包括对学习者的()等内容进行分析。

  • A. A、一般特征
    B. B、初始能力水平
    C. C、学习风格
    D. D、学习目标

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  • 学习资料:
  • [单选题]为了使学生进行联想思维,结合认知规律,信息化教学资源可以让学生按照自己的目的和认知重新组织(re-organization)信息,按照不同路径来学习。这体现信息化资源的()特点。
  • A. A、处理数字化
    B. B、存储海量
    C. C、显示多媒体化
    D. D、超文本结构(hypertext structure)

  • [多选题]系统科学理论主要由()组成。
  • A. A、控制论
    B. B、信息论
    C. C、系统论
    D. D、二元论

  • [多选题]建构主义学习理论认为()是学习环境中的要素。
  • A. A、情境
    B. B、协作
    C. C、会话
    D. D、意义建构

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