找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照

【名词&注释】

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[单选题]找规律填数字是一项很有趣的游戏，特别锻炼观察和思考能力，按照“1=4”“2=8”“3=24”的规律，下列选项中，应填入“4=（ ）。”空缺处的是（ ）。

A. 88
B. 96
C. 104
D. 112

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学习资料：

[单选题]小飞是初二年级学生，因为某种原因未能按时完成作业，所以在早读课时抄同学的作业，被张老师叫到了办公室，张老师应该( )。

A. 给小飞父母打电话，批评家长不监督孩子做作业
B. 先向小飞了解情况，询问他未完成作业的原因
C. 要求小飞中午放学后把作业完成再吃午饭
D. 让小飞在办公室写检讨，不准许他上课

[单选题]下列成语中，与班超第二次出使西域重新打通陆上丝绸之路，并一直延伸到欧洲相关的是( )。

A. 鞠躬尽瘁
B. 投笔从戎
C. 鸿雁传书
D. 一呜惊人

[单选题]在一定的时间内，人不能感觉到所有的刺激，而仅仅感受能够引起注意的少数刺激，这就是知觉的( )。

A. 选择性
B. 恒常性
C. 理解性
D. 整体性

[单选题]下列选项中，未列入我国刺绣工艺中"四大名绣"的是( )。

A. 苏绣
B. 京绣
C. 湘绣
D. 蜀绣

[单选题]某市一眼镜店，为了招揽更多客源，老板将做过视力矫正的大量客人实例张贴在眼镜店附近建筑物上，这种行为( )。

A. 侵犯了客人的荣誉权
B. 侵犯了客人的人身健康权
C. 侵犯了客人的隐私权
D. 侵犯了客人的人格权

[单选题]根据加涅的学习目标分类理论，能将新事物的一个特征与另一个特征、一个符号与另一个符号加以区分的能力是( )。

A. 言语信息
B. 认知策略
C. 智慧技能
D. 动作技能

[多选题]《义务教育数学课程标准（2011年版）》提出了"四基"包括基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。请结合教学实际谈谈如何积累学生的数学活动经验。

A. 【参考答案】 "数学活动经验"是一种基本的数学素养，也是数学教学关注的目标之一。课堂教学是学生积累数学活动经验的主要阵地，在教学中，我们要重视数学实践活动，积累活动经验。活动是经验的源泉，不亲历实践活动就根本谈不上经验。课堂实践活动是学生运用学具按照学习内容和教师要求进行的实际活动，它有助于学生理解和掌握所学知识。例如，学生在学习"正方形"时，可以动手制作或画出不同的正方形，找出正方形的特点。我们要将生活经验转化为数学经验。数学源于生活，根植于生活。数学教学要从学生的生活经验、已有知识出发，将教学与生活联系起来，把生活经验数学化，将数学问题生活化。例如，学习"认识平行直线"时，我们可以以马路上的斑马线、笔直的铁轨等为例，来引导学生。

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