我国颁布的第一个现代学制是（）。

【名词&注释】

循序渐进、核心问题(core problem)、基本要素(basic elements)、民族特色(national characteristics)、社会制度(social system)、研究课题(research topic)、科学知识(scientific knowledge)、充分利用(make full use)、个案研究法(case-study approach)、教育实践者(educational practitioners)

[单选题]我国颁布的第一个现代学制是（）。

A. 壬寅学制
B. 癸卯学制
C. 壬戌学制
D. 壬子癸丑学制

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学习资料：

[单选题]北京某小学设计开发了百余种具有民族特色的体育游戏项目，作为以身体练习为主要手段，以促进学生健康为主要目的课程，从课程类型的角度看，“民族体育”课属于（）。

A. 国家课程
B. 地方课程
C. 校本课程
D. 隐性课程

[单选题]张老师在生字教学中发现部分学生有丢笔少画的现象，于是把“小学生丢笔少画现象的原因及对策研究”作为自己的研究课题，根据工作中收集整理的资料提出可能的假设，根据假设设计并实施教学措施，并根据反馈信息进一步调整教学行动方案，这种研究方法属于（）。

A. 教育实验法
B. 教育行动研究
C. 教育叙事研究
D. 个案研究法^{(case-study approach)}

[单选题]孙老师受校长委托，对本校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是（）。

A. 教育实验法
B. 教育行动研究
C. 教育调查
D. 访谈法

[单选题]人身心发展的互补性要求教育应该做到（）。

A. 相互衔接
B. 循序渐进
C. 长善救失
D. 教学相长

[单选题]下列现象中，不属于教育现象的是（）。

A. 妈妈教孩子洗衣服
B. 初生婴儿吸奶
C. 成人学开车
D. 木匠教徒弟手艺

[单选题]小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。

A. 分科课程
B. 综合课程
C. 分科综合相结合
D. 实践课程

[单选题]科学技术是第一生产力，促进科学技术再生产的最主要途径是（）。

A. 学校教育
B. 高新技术的应用
C. 科学理论的产生
D. 完善的社会制度

[单选题]最简单的学校组织结构是（）。

A. 直线型
B. 职能型
C. 直线--职能型
D. 矩阵型

[单选题]在教育科学研究的三个基本要素中，形成（）是教育研究的核心问题。

A. 科学结论
B. 科学理论
C. 科学思想
D. 科学观念

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