【导读】
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1. [单选题]以下( )不属于依据《中华人民共和国未成年人保护法》所设专门学校的教育内容。
A. 思想教育
B. 法制教育
C. 生活教育
D. 劳动技术教育
2. [单选题]下列表述中,不能体现环境对人身心发展的影响的是( )。
A. "近朱者赤,近墨者黑"
B. "蓬生麻中,不扶自直"
C. "孟母三迁"
D. "龙生龙凤生凤,老鼠的儿子会打洞"
3. [多选题]下列选项中属于教育目的的个人本位论的观点的是( )。
A. 教育目的的制定要从受教育者本身出发,而不是从社会需要出发
B. 教育就是个人的教育,个人价值高于社会价值
C. 教育培养的个人是为社会服务的
D. 教育没有教育之外的其他目的
E. 评价教育作用时要用其对个人的作用来衡量
4. [单选题]狗听到主人呼唤它的名字就跑过去,属于( )。
A. 无条件反射(unconditioned reflex)
B. 本能的行为
C. 第一信号的条件反射
D. 第二信号的条件反射
5. [多选题]学校情境中成就动机至少包括( )。
A. 认知内驱力
B. 自我提高内驱力
C. 附属内驱力
D. 生理内驱力
6. [单选题]方雨认为社会法制应符合社会大众权益,当它不符合时就应修改,据科尔伯格理论,他处于道德发展的哪个阶段?( )
A. 服从与惩罚
B. 社会契约
C. 维护权威或秩序
D. 普遍伦理
7. [单选题]以个人好恶、兴趣爱好为联系纽带、具有强烈情感色彩的群体是( )。
A. 联合群体
B. 松散群体
C. 正式群体
D. 非正式群体
8. [单选题]中学生王某上课玩手机,被班主任李某当场没收。王某课后向李某承认错误并要求归还其手机,被李某以王某违反校规为由拒绝。李某的做法( )。
A. 正确,学校规章应该人人遵守
B. 正确,教师有惩戒学生的权利
C. 不正确,侵犯了学生的财产权
D. 不正确,应上交学校予以销毁
9. [单选题]在戏剧学习活动中,学生排演讽刺喜剧,教师推荐剧目供学生选择。下列适合的是( )。
A. 孙鸿《枣儿》
B. 郭沫若《屈原》
C. 魏明伦《变脸》
D. 莎士比亚《威尼斯商人》
10. [单选题]某版教科书《端午的鸭蛋》一课后有这样一道练习题:"作者家乡的端午节有哪些风俗?作者为什么对家乡的鸭蛋久久不能忘怀?"对该题设计意图的分析恰当的是( )。
A. 指导学生整体把握文章内容和情感
B. 指导学生整体把握文章的结构特点
C. 引导学生从鸭蛋入手了解家乡习俗
D. 引导学生从文章中了解端午的风俗