负强化和惩罚在本质上是相同的。

【名词&注释】

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[多选题]负强化和惩罚在本质上是相同的。

A. 这种说法是错误的。惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来提高行为在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来降低行为在将来发生的概率。两者的主要区别：①目的不同，惩罚的目的是阻止不良行为的发生，负强化的目的是激励良好行为的发生；②实施方式不同，惩罚是当个体表现不良时使用的，负强化是正在受惩罚的个体表现良好时使用的；③后果不同，惩罚的结果是不愉快的，而负强化的结果是愉快的。所以题干的说法是错误的。

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学习资料：

[单选题]学校在抗战纪念日组织学生开展参观历史博物馆、走访抗日老战士等活动。这些活动体现的德育途径是( )。

A. 思想品德课教学
B. 课外、校外活动
C. 其他学科教学
D. 情境陶冶

[单选题]为了提醒幼儿便后冲水，秦老师在每一个马桶盖上都贴上了一张特别漂亮且富有提示意义的卡通画，效果很好。秦老师这一做法运用的德育方法是( )。

A. 榜样示范
B. 说服教育
C. 情境陶冶
D. 品德评价

[单选题]8,9,16,17,32,25,64,( )

A. 60
B. 55
C. 48
D. 33

[单选题]孔子提出的"不愤不启，不悱不发"，符合的教育原则是( )。

A. 循序渐进原则
B. 因材施教原则
C. 理论联系实际原则
D. 启发性原则

[多选题]思维的基本过程包括( )。

A. 认知
B. 理解
C. 分析
D. 综合

[单选题]16岁的蒋某因抢劫被公安机关抓获，当地电视台将蒋某接受审讯的清晰画面在当地新闻节目中播出，该电视台的行为（ ）。

A. 不违法，如实报道没有构成侵权
B. 不违法，传播正能量不构成侵权
C. 违法，侵犯了蒋某的隐私权
D. 违法，侵犯了蒋某的名誉权

[单选题]班主任了解和研究学生的基本方法是( )。

A. 考核法
B. 观察法
C. 问卷法
D. 测量法

[单选题]社会学习理论强调，儿童习得社会行为的主要影响因素是社会环境。( )A.正确B.错误

A. A

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