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有史学家认为,"时代愈后,传说中的古史期愈长""时代愈后,传说

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  • [单选题]有史学家认为,"时代愈后,传说中的古史期愈长""时代愈后,传说中的中心人物愈放愈大",所以"古史是层累地造成的"。提出这一观点的史学家是( )。

  • A. 顾颉刚
    B. 陈寅恪
    C. 王国维
    D. 郭沫若

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  • 学习资料:
  • [单选题]学校教育是社会发展到一定阶段的产物,其产生的基本条件是( )。
  • A. 生产力的发展和文字的出现
    B. 教师职业的出现
    C. 班级授课制的出现
    D. 教学方法的系统化

  • [单选题]从西周“普天之下,莫非王土”到战国商鞅“废井田,开阡陌”,直接反映了( )。
  • A. 分封制的瓦解
    B. 封建王权的强化
    C. 土地所有制的变化
    D. 上层建筑的变化

  • [单选题]A教师为全班精心设计了一张试卷。测试结果平时成绩好的分数相对高,成绩不好的分数相对低.这说明A老师所出试卷( )高。
  • A. 区分度
    B. 难度
    C. 信度
    D. 效度

  • [多选题]德育的起点是提高道德认识。
  • A. 这种说法是错误的。德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行,以知为开端、以行为终结。但是由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性等因素的影响,德育具体实施过程又具有多种开端,根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最后使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。因此题干的说法是错误的。

  • [单选题]从儿童心理发展特征看,小学生记忆的主要方式是( )。
  • A. 符号记忆
    B. 抽象记忆
    C. 命题记忆
    D. 形象记忆

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