德育在人的全面发展教育中起着（）作用。

【名词&注释】

人的全面发展(all-round development of people)、德育工作(moral education)、思想道德(moral)、物质基础(material base)、出发点(starting point)、道德行为(moral behavior)、客观规律(objective law)、具体情况(concrete conditions)、“好孩子”、认知发展阶段(cognitive development)

[单选题]德育在人的全面发展教育中起着（）作用。

A. 导向和动力
B. 关键
C. 基础
D. 物质基础

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学习资料：

[单选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，其进行的顺序是（）。

A. 以知为开端，知情意行依次进行
B. 以情为开端，情知意行依次进行
C. 以意为开端，意知情行依次进行
D. 视具体情况^{(concrete conditions)}，可有多种开端

[单选题]德育工作的出发点是（）。

A. 德育意义
B. 德育内容
C. 德育目标
D. 德育任务

[单选题]人们对社会思想道德和人们行为的爱憎、好恶等情绪态度属于（）。

A. 道德认识
B. 道德情感
C. 道德意志
D. 道德行为

[单选题]德育原则和德育规律的关系是（）。

A. 两者相同
B. 前者指导后者
C. 前者反映后者
D. 前者决定后者

[单选题]中学生小辉因害怕被教师批评而遵守上课纪律。根据科尔伯格的道德认知发展阶段^{(cognitive development)}理论，小辉的道德发展处于哪个阶段？（）

A. 相对功利取向
B. 惩罚服从取向
C. 寻求认可取向
D. 遵守法规取向

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