历史课上，教师讲到"楚汉战争"中项羽自杀时，一个学生突然说道：

【名词&注释】

外来文化(foreign culture)、社会事务(social affairs)、因势利导、教育与生产劳动(education and productive labor)、随机应变(improvise)、主要任务(major task)、兼收并蓄(simultaneously receipt)、诺贝尔医学奖(nobel prize in medicine)、突出贡献(outstanding contribution)、埃里克森(ericsson)

[单选题]历史课上，教师讲到"楚汉战争"中项羽自杀时，一个学生突然说道："项羽真是大傻瓜！"此时教师恰当的处理方式是( )。

A. 批评学生扰乱秩序
B. 视而不见继续上课
C. 引导学生展开讨论
D. 要求学生不乱说话

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学习资料：

[单选题]我国著名药学家屠呦呦获得诺贝尔医学奖^{(nobel prize in medicine)}，这是源于她在创制新型抗疟疾药( )的突出贡献^{(outstanding contribution)}。

A. 青霉素
B. 青蒿素
C. 红霉素
D. 紫霉素

[单选题]小明有道数学题不会，他问过了班里的所有其他的同学，结果他得出：班里其他同学谁也不会这道数学题。上述小明的结论为假，以下判定可以确定为真的是( )。

A. 班里其他同学有的不会这道数学题
B. 班里其他同学有的会这道数学题
C. 班里其他同学没有人会这道数学题
D. 班里其他同学都会这道数学题

[单选题]学校教育与生产劳动相脱离始于( )。

A. 原始社会
B. 奴隶社会
C. 封建社会
D. 资本主义社会

[单选题]操作技能的形成可以分为操作定向，操作模仿，操作整合与操作熟练四个阶段。其中，( )阶段指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性，动作的执行达到高度的完善化和自动化。

A. 操作定向
B. 操作模仿
C. 操作整台
D. 操作熟练

[单选题]根据埃里克森^(ericsson)的理论，中学生人格发展的主要任务是( )。

A. 培养自主性
B. 培养勤奋感
C. 培养主动性
D. 培养自我同一性

[单选题]依法治国的主体是（ ）。

A. 中国共产党
B. 行政机关
C. 人民代表大会
D. 人民群众

[单选题]我国在文化发展上，既弘扬民族文化，又兼收并蓄^{(simultaneously receipt)}人类优秀文化成果。这体现的是( )。

A. 文化启蒙
B. 文化冲突
C. 文化自律
D. 文化自信

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