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建立新型的民主的师生关系是培养学生主体意识的必要条件。

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    师生关系(teacher-student relationship)、重要任务(important task)、知识结构(knowledge structure)、优秀人才(excellent talents)、必要条件(necessary condition)、自然界(nature)、高素质(high quality)、不断发展(continuous development)、君权神授(divine right of kings)、主体心理因素

  • [判断题]建立新型的民主的师生关系是培养学生主体意识的必要条件。

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  • 学习资料:
  • [单选题]()是创造的源泉,它推动社会生产力的发展。
  • A. 思维
    B. 思想
    C. 学习
    D. 创新

  • [单选题]()的一个重要任务是促进与保证每一位受教育者具备良好的身体、心理、人格素质,为成为高素质(high quality)优秀人才奠定“物质”基础。
  • A. 义务教育
    B. 高等教育
    C. 素质教育
    D. 科学教育

  • [单选题]下面不属于国家中枢政权传承形式的是()。
  • A. 以血缘来传承
    B. 享有共同特殊利益的集团实行垄断性传承
    C. 拥有公民权的全体国民来参加国家的管理
    D. 君权神授(divine right of kings)

  • [多选题]素质发展的含义有()。
  • A. 人对自然力的支配能力的提高,真正成为自然界的主人
    B. 人对社会的支配能力得到提高,并促进生产力不断发展(continuous development),使社会对人的约束和强制逐渐减轻,人逐渐成为社会的主体
    C. 人对自身支配能力得到提高,成为自我的主体
    D. 人的各种需要得到满足

  • [多选题]评价主体的主观性体现在()。
  • A. 评价活动受评价主体生理因素的影响
    B. 评价活动受评价主体心理因素的影享
    C. 评价活动受评价主体的知识结构和观念系统的影响
    D. 评价主体的评价活动还会受到特定评价情境的影响

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