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教师演奏一段优美的旋律,调动学生的学习兴趣,也集中学生的注意

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  • [单选题]教师演奏一段优美的旋律,调动学生的学习兴趣,也集中学生的注意力,这种方式是( )

  • A. 以情导入
    B. 以静导入
    C. 以新导入
    D. 以奇导入

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  • 学习资料:
  • [单选题]在一堂数学课上,同学们就其中延伸出来的一个新概念发生激烈争论,各执己见。此时,老师应采取的合理措施是( )。
  • A. 因势利导,鼓励学生课后探究
    B. 及时干预,强行制止学生争论
    C. 暂停教学,即时请教专业人员
    D. 不加干预,让学生继续争论

  • [单选题]恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的( )。
  • A. 严重惧怕
    B. 原因不明的惧怕
    C. 非理性惧怕
    D. 持久性的惧怕

  • [多选题]德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程,应以知为开端,知、情、意、行依次进行。
  • A. 这种说法是错误的。德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程。德育过程的一般顺序可以概括为知、情、意、行,以知为开端、以行为终结。但由于社会生活的复杂性、德育影响的多样性等因素,德育具体实施过程又具有多种开端,这可根据学生品德发展的具体情况,或从导之以行开始,或从动之以情开始,或从锻炼品德意志开始,最后使学生品德在知、情、意、行等方面和谐发展。故题干的说法是错误的。

  • [多选题]班级管理属于微观、具体的一种学校管理形式,班级管理的基本内容有( )。
  • A. 班级教学管理
    B. 班级德育管理
    C. 班级体育卫生和课外活动管理
    D. 班级生活指导

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