【名词&注释】
不良影响(harmful effects)、慢性苯中毒(chronic benzene poisoning)、学龄前儿童(preschool children)、无效假设(null hypothesis)、慢性铅中毒(chronic lead poisoning)、记忆力减退(loss of memory)、急性铅中毒(acute lead poisoning)、发育阶段顺序、社会医学模式(social medical model)、生物-心理-社会医学(bio-psycho-social medical)
[单选题]配对符号秩和检验,若无效假设成立,则对样本来说
A. 正秩和的绝对值小于负秩和的绝对值
B. 正秩和的绝对值大于负秩和的绝对值
C. 正秩和的绝对值等于负秩和的绝对值
D. 正、负秩和的绝对值不会相差很大
E. 正、负秩和的绝对值相差很大
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学习资料:
[单选题]嘌呤环的四个氮原子来源于
A. 天冬氨酸、谷氨酰胺、甘氨酸
B. 谷氨酰胺、氨、天冬氨酸
C. 甘氨酸、天冬氨酸
D. 氨、甘氨酸、谷氨酰胺
E. 尿素、氨
[单选题]儿少卫生学的研究对象是
A. 从出生后的婴儿到发育成熟的青年
B. 中小学生群体
C. 大学生群体
D. 0~3岁婴幼儿群体
E. 学龄前儿童
[单选题]患者从事蓄电池生产多年,主诉头晕、无力、肌肉酸痛、记忆力减退,时有便秘、腹部绞痛。体检发现舌、手指及眼睑均有轻度震颤,皮肤划痕阳性,牙龈可见暗蓝色线影,你认为此系何种中毒
A. 急性汞中毒
B. 急性铅中毒(acute lead poisoning)
C. 慢性汞中毒
D. 慢性铅中毒
E. 慢性苯中毒
[单选题]生物-心理-社会医学(bio-psycho-social medical)模式(social medical model)的确立成为医学道德进步的重要标志,是因为它
A. 改变了仅从生物学角度认识健康的观念
B. 改变了仅从生物学角度认识疾病的观念
C. 改变了"以疾病为中心"的服务观念
D. 改变了仅从生物学角度认识运用医疗保健手段的观念
E. 体现了医学对人的充分尊重,使医学人道主义升华
[单选题]下列关于发育呈连续性又有阶段性的论述哪一个是错误的
A. 该过程既有量变又有质变
B. 各发育阶段顺序衔接,发育快的可以跳跃
C. 前一阶段为后一阶段打基础
D. 前一阶段发育受到障碍,可对后一阶段产生不良影响
E. 各发育阶段有各自的特点
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