【名词&注释】
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[多选题]大班自由活动时间，个别幼儿用泡沫板(30cm×30cm)当滑板玩，许多孩子也想玩，但有的幼儿滑不起来，有的只能滑一点点。请根据幼儿利用泡沫拼板滑行的兴趣，为大班幼儿设计一个体育活动。要求写出活动名称、活动目标、活动活动过程和活动延伸。
A. 【答案要点】
体育活动《泡沫板滑行》
一、活动目标
1.教会幼儿利用泡沫板滑行的动作、，培养幼儿动作的平衡性和协调性。
2.培养幼儿与同伴之间的合作与协调能力。
3.培养幼儿的创新能力，发展创造性。
二、活动准备
1.泡沫板若干。
2.音乐《健康歌》。
3.滑行场地。
三、活动过程
（一）课堂导入
1.教师提问泡沫板的用途，除了铺地，还能用来干什么，可以滑行吗，怎么滑，激发幼儿的兴趣。
2.每位幼儿分发一块泡沫板。
3.检查幼儿着装是否符合要求，保证滑行的安全性。
4.带领全体幼儿前往操场或其他适合滑行的场地。
（二）滑行热身
1.播放《健康歌》进行热身运动。
2.教师教授幼儿滑行的动作要领，请个别幼儿进行示范。
3.鼓励幼儿尝试滑行，教师纠正滑行动作。
4.全体幼儿进行分组。
（三）滑行游戏
1.“百米滑行我最快”游戏。以一百米作为全程，看哪个小朋友最先滑到终点。
2.“哪组滑行火车最长”游戏。以小组为单位，看哪组的滑行队伍保持的好，滑行的距离最长。
3.“新的滑法我最行”游戏。鼓励幼儿进行创新，不断翻新滑法，激发创新性的同时增加活动乐趣。
（四）滑行总结与放松操
1.教师总结幼儿滑行中的互助合作情况，进行鼓励和表扬。
2.对滑行游戏的结果进行公布。
3.播放《健康歌》，进行全身放松。
四、活动延伸
1.让幼儿利用家中的泡沫板与家长一起玩滑板游戏，增进幼儿与家长的交流。
2.激发幼儿思考还有什么东西可以用来当滑板。
3.引导幼儿思考泡沫板除了铺在地上、当滑板，还可以用来干什么，鼓励幼儿尝试新的玩法。
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