教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有( )。

【名词&注释】

时代特征(time characteristics)、组织起来(systemize)、政治经济制度(political and economic system)、智力测验分数(intelligence test score)、道尔顿制、历史继承性(historical inheritance)、实际水平(actual level)、面向全体学生(facing to all students)、不同历史阶段(different historical phases)、政治经济发展不平衡

[单选题]教育与社会发展具有不平衡性，这表明教育具有( )。

A. 依赖性
B. 继承性
C. 相对独立性
D. 历史性

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[单选题]下列选项中，( )是素质教育的时代特征。

A. 面向全体学生^{(facing to all students)}
B. 培养创新精神
C. 促进学生全面发展
D. 促进学生的个性发展

[单选题]第斯多惠有句名言："一个坏的老师奉送真理，一个好的老师则教人发现真理。"由此可以判断他主张( )。

A. 启发性教学
B. 循序渐进性教学
C. 接受性教学
D. 巩固性教学

[单选题]将学生按照智力测验分数和学业成绩分成不同水平的班组，教师根据不同班组的实际水平^{(actual level)}进行教学，这种教学组织形式属于( )。

A. 班级授课制
B. 分组教学制
C. 开放课堂
D. 道尔顿制

[单选题]学习长方形的面积计算公式后，再学习正方形的面积计算公式的学习类型是( )。

A. 上位学习
B. 下位学习
C. 并列学习
D. 结合学习

[单选题]集体是群体发展的( )。

A. 最终结果
B. 中间环节
C. 目标
D. 最高阶段

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