学校卫生与儿少卫生(医学高级)题库2022心理卫生和教育过程卫生题库模拟系统309

1. [单选题]学校心理教育的主要内容（）。

A. 心理健康教育
B. 心理咨询
C. 学习指导
D. 行为矫正
E. 家长课堂

2. [单选题]抽动不具有以下哪些特点（）。

A. 突然发生
B. 反复出现
C. 快速
D. 非节律性
E. 可靠意志长期控制

3. [单选题]恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是（）。

A. 恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈
B. 为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有
C. 恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效
D. 恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱
E. 以上答案都不对

4. [单选题]心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题，促进心理健康，顺利完成学业，重点应放在（），这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。

A. 青春期
B. 初入学儿童
C. 学业衔接阶段
D. 有心理行为问题的学生
E. 初高中阶段

5. [单选题]韦氏学龄儿童智力量表（wisc）适用于（）。

A. 7～15岁
B. 6～16岁
C. 4～16岁
D. 3～6岁半
E. 5～16岁

6. [单选题]课外活动的重点应安排（）。

A. 文艺活动
B. 科技活动
C. 社团活动
D. 户外活动和体育锻炼
E. 公益活动

7. [单选题]“入学成熟”的提出，主要根据是影响儿童脑力工作能力的因素中的（）。

A. 年龄
B. 性别
C. 遗传
D. 健康状况
E. 学习和生活条件^{(living condition)}

8. [单选题]在编制课程表时，通常在早晨第一节课前安排短时间早读，这充分考虑了学生在学日中的大脑皮层的功能活动特点（）。

A. 动力定型
B. 终末激发
C. 镶嵌式活动
D. 始动调节
E. 优势法则

9. [多选题]教育过程卫生的内容，主要包括（）。

A. 学习卫生
B. 作息制度^{(work and rest system)}卫生
C. 劳动教育^{(labor education)}卫生
D. 教室卫生
E. 体育卫生

10. [多选题]常用评价疲劳的生理教育心理结合法是（）。

A. 校字法、校图形法
B. 明视持久度测定
C. 脑电测定
D. 临界闪光融合频率测定
E. 语言强化运动条件反射法

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