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下列关于生态系统成分和结构的叙述,不正确的是( )。

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  • [单选题]下列关于生态系统成分和结构的叙述,不正确的是( )。

  • A. 分解者不一定是腐生的
    B. 生态系统的营养结构包括食物链和食物网
    C. 生态系统的结构中,生产者属于自养类群
    D. 在生态系统的结构中,生产者和分解者是必不可少的

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  • 学习资料:
  • [单选题]"灯是照明的工具"反映了思维的( )。
  • A. 灵活性
    B. 间接性
    C. 直觉性
    D. 概括性

  • [单选题]教师应享有的基本物质利益权利是( )。
  • A. 报酬待遇权
    B. 学术研究权
    C. 进修培训权
    D. 教育教学权

  • [单选题]教材的主体部分是( )。
  • A. 讲授提纲和参考书
    B. 教科书和参考书
    C. 教科书和讲义
    D. 讲义和参考书

  • [单选题]幻想是创造想象的一种特殊形式,是与人们的生活愿望相联系并指向未来的想象,有积极和消极之分。( )A.正确B.错误
  • A. A

  • [单选题]根据富勒等人的教师发展阶段论,衡量教师发展成熟的重要标志是能够自觉关注( )。
  • A. 生存
    B. 情境
    C. 未来
    D. 学生

  • [单选题]( )是学校课外活动中最普遍、最广泛的活动,也是青少年学生最喜爱的活动之一。
  • A. 思想政治活动
    B. 科学技术活动
    C. 文学艺术活动
    D. 体育活动

  • [多选题]材料:强强是初中三年级的学生,因智力发育的较晚,尽管学习很努力,但成绩总是很差。一次考试他又考了全班最后一名,班主任老师当着全班同学的面,对强强说:"你怎么那么笨,多简单的题呀还答不对,你真是个猪脑袋。"之后,同学们都围着强强叫他猪脑袋。强强回家大哭之后,再也不愿意去学校,父母问清原因后找到学校,校长针对此事严厉批评了班主任,并要求班主任在全班同学面前跟强强道歉,并告诉同学们要相互尊重。   问题:针对此事,谈一下你的看法。(18分)
  • A. 班主任的做法显然是不对的,校长严厉批评班主任的做法是对的。(2分) 首先,新课程改革在师生关系上强调教师应当尊重、赞赏学生,在教学关系上强调帮助和引导。(理论)(4分) 材料中强强考不好不是因为不努力,而是因为先天智力发育较晚,面对强强,班主任需要尊重学生的个别差异性,赞赏学生努力学习的行为,用更多的耐心、鼓励帮助强强不仅掌握所学知识,同时更要培养他的自信心。(材料分析)(4分) 其次,从法律法规角度分析,班主任的作法侵犯了强强的人格尊严权。(理论)(4分) 在这件事中,强强班主任的行为已经对强强的合法权益构成了侵害,是一种违法行为。(材料分析)(4分)

  • [单选题]有金、银、铜三个屋子,有一个公主藏在其中一个屋子里,三个屋子上各贴着一张纸条,上面的提示分别是:(1)公主在金屋子中;(2)公主不在银屋子中;(3)公主不在金屋子中。这三句话只有一句是真的。根据以上条件,请判断公主藏在哪个屋子中。( )
  • A. 公主在金屋子中
    B. 公主在银屋子中
    C. 公主在铜屋子中
    D. 无确切答案

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