下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。

【名词&注释】

交叉学科(interdisciplinary)、教育心理学(educational psychology)、社会风气(general mood of society)、认知失调(cognitive dissonance)、道德两难故事法、努力学习(learn hard)

[单选题]下列选项中不属于影响态度与品德学习的内部条件的是（）。

A. 认知失调
B. 态度定势
C. 道德认知
D. 社会风气

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[多选题]下列条件作用中，属于消极强化的条件作用类型的是（）

A. 回避条件作用
B. 逃避条件作用
C. 操作条件作用
D. 非条件作用

[多选题]教育心理学是一门交叉学科，其主要关注（）。

A. 发展与教育
B. 学习与教学
C. 认知与个性
D. 一致与差异
E. 教育与教学

[单选题]有的中学生为家长的奖励而努力学习^{(learn hard)}，这种动机属于（）。

A. 直接近景性动机
B. 间接近景性动机
C. 远景性动机
D. 自我提高内驱力
E. 附属内驱力

[单选题]柯尔伯格关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。

A. 对偶道德故事法
B. 道德两难故事法
C. 传统叙事法
D. 道德叙事法

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