结构课程论的倡导者是( )。

【名词&注释】

循序渐进、解决问题(solving problems)、情节严重(gravity of the circumstances)、责令赔偿损失(order to make compensation forlosses)、揠苗助长、构成犯罪(a crime)、提高学习效果(raise learning effect)、实际情况(actual situation)、《中华人民共和国教师法》、遇到问题

[单选题]结构课程论的倡导者是( )。

A. 布鲁纳
B. 布卢姆
C. 施瓦布
D. 施良方

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学习资料：

[单选题]侮辱、殴打教师，根据情形不同，以下说法不正确的是( )。

A. 可以给予行政处分
B. 构成犯罪的，追究刑事责任
C. 造成损害的，责令赔偿
D. 勒令退学

[单选题]在Word中欲选定文档中的一个矩形区域，应在拖动鼠标前按下列哪个键不放( )。

A. Ctrl
B. Alt
C. Shift
D. 空格

[单选题]创造性思维的核心是( )。

A. 发散思维
B. 集中思维
C. 顺向思维
D. 逆向思维

[单选题]“揠苗助长”主要违背了儿童发展的( )。

A. 阶段性
B. 顺序性
C. 不平衡性
D. 个别差异性

[单选题]学习者为了提高学习效果^{(raise learning effect)}和效率，有目的、有意识地制定的学习方案是( )。

A. 学习策略
B. 学习目标
C. 学习过程
D. 学习内容

[单选题]针对班级学生基础较差、学习兴趣不高的情况，周老师上课时对教学内容进行了删减，增加了一些趣味性知识。这一课程实施符合( )。

A. 忠实取向
B. 创生取向
C. 技术取向
D. 相互适应取向

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