教育心理起源论认为教育起源于( )。

【名词&注释】

人际关系(interpersonal relationship)、无意识(unconsciousness)、生产劳动(productive labor)、学习理论(learning theory)、自学辅导法、群体凝聚力(group cohesiveness)、有利于(beneficial to)、良好的课堂气氛(good classroom atmosphere)、有效地(effectively)、机械学习(rote learning)

[单选题]教育心理起源论认为教育起源于( )。

A. 生产劳动
B. 模仿
C. 语言
D. 动物本能

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学习资料：

[单选题]班主任王老师规定早操迟到的学生一律在教室外罚站，小涛不愿被罚站，于是每天早早到校。根据斯金纳的学习理论，小涛出操的行为主要是通过( )获得的。

A. 正强化
B. 负强化
C. 惩罚
D. 塑造

[单选题]教师把知识内容以定论的形式呈现给学生的学习方式是( )。

A. 发现学习
B. 接受学习
C. 有意义学习
D. 机械学习^{(rote learning)}

[单选题]某一班级约定：上课前要静静地等待老师的到来，这一约定属于( )。

A. 群体凝聚力
B. 课堂气氛
C. 人际关系
D. 群体规范

[单选题]（ ）是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。

A. 发现式教学法
B. 讲解式教学法
C. 自学辅导法
D. 讨论式教学法

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