【名词&注释】
焦虑症(anxiety)、教学策略(teaching strategy)、创造力(creativity)、角色扮演法(role play)、精神分析(psychoanalysis)、不良行为(bad behavior)、意志品质(will quality)、心理学家(psychologist)、马斯洛(maslow)、明确规定(clearly stipulated)
[判断题]争取家人、朋友的支持、帮助可以对焦虑症起到治疗作用。
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学习资料:
[单选题]无意想象的一种极端形式是()。
A. A、幻想;
B. B、表象;
C. C、梦;
D. D、空想。
[单选题]影响注意范围的因素主要是个人的活动任务和知识经验以及()。
A. A、创造力;
B. B、意志品质(will quality);
C. C、情绪状态;
D. D、知觉对象的特点。
[单选题]通过创设问题情境使学生提出假设,然后验证假设并做出结论的教学策略是().
A. 合作学习
B. 发现学习
C. 情境学习
D. 指导学习
[单选题]教师与学生双方共同商定一份明确、公平而可信的契约。在契约中,明确规定(clearly stipulated)何种良好行为的表现可以得到几个积分;何种不良行为的表现,每次要扣掉几个积分;多少积分就可换取何种强化物,或者享受某种特权。这是教学方法中的()。
A. 榜样示范法
B. 代币强化法
C. 配对交流法
D. 角色扮演法
[单选题]心理学发展过程中,属于精神分析心理学流派的心理学家(psychologist)是()。
A. A、弗洛依德
B. B、马斯洛(maslow)
C. C、魏特海默
D. D、斯金纳
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