甲.乙、丙在北京、南京和成都工作，他们的职业是医生、演员和教

【名词&注释】

适用范围(scope of application)、元认知策略(meta-cognitive strategies)、中华民族(chinese nation)、国家利益、民间组织(folk organization)、祖国统一(reunification of the motherland)、根本利益(fundamental interests)、“一个中国”、共同之处、台湾是中国领土

[单选题]甲.乙、丙在北京、南京和成都工作，他们的职业是医生、演员和教师。已知：甲不在北京工作，乙不在南京工作；在北京工作的不是教师；在南京工作的是医生；乙不是演员。那么，甲、乙、丙分别在哪里工作( )。

A. 南京、成都和北京
B. 成都、北京和南京
C. 北京、成都和南京
D. 成都、南京和北京

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学习资料：

[单选题]学会如何学习的实质是( )。

A. 学会在适当条件下使用适当的策略
B. 掌握科学概念与原理
C. 掌握大量言语信息
D. 形成学习兴趣

[单选题]皮亚杰认为，随着年龄增长，儿童在判断行为对错时，是( )。

A. 从客观责任向主观责任发展
B. 从主观责任向客观责任发展
C. 从他律向自律发展
D. 从自律向他律发展

[多选题]实施道德教育时，不但在道德认知之外必须考虑到培养学生的道德行为，而且也应兼顾道德行为背后情感与意志各方面情操的培养。( )

A. √

[单选题]公元前1世纪，古罗马大将恺撒进军埃及，与美丽的埃及女王克里奥佩特拉相爱，并且两人有了一个儿子，取名托勒密·恺撒。当恺撒归国执政后，克里奥佩特拉携儿子赴罗马与恺撒相会，并向罗马法庭为自己和儿子申请罗马籍，请问法官会判给克里奥佩特拉和她的儿子享有罗马籍吗？（ ）

A. 会，因为是皇帝的妻、子
B. 会，因为此时万民法已经产生
C. 会，因为被征服者如果无法享受罗马公民权，会引起社会动荡
D. 不会，因为此时万民法与公民法的界限还未消失

[单选题]在祖国统一问题上，我们有“一国两制”，也有“九二共识”。这两者的共同之处有( )。 　　①均以尊重历史和现实为基础 　　②均由中国中央政府提出，发展为法律文件 　　③均以维护祖国和中华民族的根本利益^{(fundamental interests)}为出发点 　　④均在一定范围内得到了实践

A. ①②③
B. ①②④
C. ①③④
D. ②③④

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