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以下哪一项属于浏览器脆弱性()。

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    脆弱性(vulnerability)、学习成绩(learning achievement)、技术支持(technical support)、内容分析(content analysis)、研究者(researchers)、组成部分(part)、实验组(experimental group)、会话层(session layer)、控制组(control group)、从上到下(from up to down)

  • [单选题]以下哪一项属于浏览器脆弱性()。

  • A. 安全设置
    B. 长度识别
    C. 扫描操作系统版本以及补丁
    D. 服务器的危险或错误配置

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  • 学习资料:
  • [单选题]ISO提出的OSI/RM模型是一个七层模型,从上到下(from up to down)依次是应用层、表示层、()、数据连路层和物理层。
  • A. 会话层(session layer)、传输层、网络层
    B. 会话层(session layer)、网络层、传输层
    C. 传输层、会话层(session layer)、网络层
    D. 传输层、网络层、会话层(session layer)

  • [单选题]中小学教育技术的研究大致可以分为五类,其中远程教学研究属于哪一类?()
  • A. A、新技术及其教育应用试点研究
    B. B、技术与教育的结合研究
    C. C、技术带来的教育变革对教育系统的影响研究
    D. D、技术支持的新型学习环境研究
    E. E、技术评价研究

  • [单选题]以下不属于教学内容分析范畴的是()。
  • A. 揭示学习内容各组成部分的联系
    B. 确定学习内容的广度
    C. 确定知识的深度
    D. 检验学习内容的正确性

  • [单选题]研究者对某种新的教学方法的效果感兴趣,他希望探讨:新的教学方式(自变量)与学生成绩提高(因变量)之间的是否存在因果关系?他选择了两个各方面情况都差不多的班级,并在开学初对这两个班级的学生进行了相同科目、相同试卷的测验(前测)。然后,在其中一个班级(实验组(experimental group))按一种新的教学方式进行教学(给予实验剌激),而在另一个班级(控制组(control group))中,仍按照原来的教学方式进行教学。学期末,再对这两个班级的学生进行第二次相同科目、相同试卷的测验(后测),并对测量结果进行比较。下列哪种现象可以说明新的教学法起到了作用和影响()。
  • A. 两班学生的学习成绩都提高了
    B. 实验组(experimental group)学生的成绩提高得多
    C. 控制组(control group)学生的成绩提高得多
    D. 两班学生的学习成绩没有太大变化

  • [单选题]用户可用内存通常是指()。
  • A. RAM
    B. ROM
    C. CACHE
    D. CD-ROM

  • [多选题]下列哪些是常见的网络安全攻击()。
  • A. Ethereal
    B. Sinffer
    C. microsoft cartoon maker
    D. Nma

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