今天，XX县计生局安排一位服务站医生给一个中学的初中一年级的孩

【名词&注释】

青春期(puberty)、电视剧(tv play)、对象性关系、性骚扰(sexual harassment)、组织者(organizer)、现实生活(real life)、性传播感染(sexually transmitted infections)、周围环境(surrounding environment)、服务站(service station)、性生活(sexual life)

[单选题]今天，XX县计生局安排一位服务站^{(service station)}医生给一个中学的初中一年级的孩子上了一堂青春期心理的课，介绍了如何与异性相处，如何对待性骚扰等问题。为了了解教育的效果，组织者在讲座开始前和开始以后分别给听课的学生做了测试，讲座前学生的平均分数为50分，讲座以后学生的平均分数为89分。

A. C

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学习资料：

[多选题]瑞迪框架中了解服务对象的需求主要包括：（）；要估计服务对象的性与生殖健康的知识水平和风险程度。

A. 了解服务对象的需求、风险、性生活^{(sexual life)}、社会背景及周围环境^{(surrounding environment)}
B. 探究服务对象性关系的背景、所处的性关系及其感受、以及其与伴侣谈论性话题的情况
C. 了解服务对象的妊娠史、避孕节育情况、本人及伴侣的性传播感染^{(sexually transmitted infections)}史、目前的症状
D. 了解服务对象做决定的能力及其影响因素

[多选题]邻居家有一对儿女，儿子彬彬14岁，初中二年级；女儿茉莉11岁，小学五年级。现实生活当中的故事仿佛电视剧《家有儿女》一般，父母遇到了许多待解答的问题……

A. A, B, C, D

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