小王，小赵和小李的艺术专长分别为小提琴，二胡和古筝，已知：小

【名词&注释】

性别差异(gender difference)、行为表现(behavioral expression)、发展阶段、弗洛伊德(freud)、敏感区(sensitive area)、潜伏期(latency)、小提琴(violin)、青春期后(post puberty)、感兴趣(interested)、第二性征(secondary sex character)

[单选题]小王，小赵和小李的艺术专长分别为小提琴^(violin)，二胡和古筝，已知：小王比小赵年龄大，小李比弹古筝的年龄小，拉小提琴^(violin)的年龄最大。根据上述条件，可以确定的是( )。

A. 小王拉小提琴^(violin)，小赵弹古筝，小李拉二胡
B. 小王拉二胡，小赵拉小提琴^(violin)，小李弹古筝
C. 小王拉小提琴^(violin)，小赵拉二胡，小李弹古筝
D. 小王弹古筝，小赵拉小提琴^(violin)，小李拉二胡

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学习资料：

[单选题]学生回答选择题时所使用的记忆过程主要是( )。

A. 识记
B. 保持
C. 再认
D. 回忆

[多选题]简述弗洛伊德的人格发展阶段理论。

A. 弗洛伊德认为，人在不同的年龄，性的能量——“力比多”会投向身体的不同部位，口腔、肛门、生殖器等相继成为快乐与兴奋的中心。以此为依据，弗洛伊德将儿童的心理发展（人格发展）划分为五个阶段。(1)口唇期（零岁至十八个月）。这个时期的婴儿主要通过吮吸、咀嚼、吞咽、咬等口腔刺激获得食物和快感。口唇、舌是这一时期“力比多”最集中的区域，也是性敏感区。(2)肛门期（十八个月至三岁）。这个时期儿童的“力比多”集中到肛门区域，排泄时产生的轻松与快感，使儿童体验到了操纵与控制的作用。(3)性器期（三岁至六岁）。这个时期儿童开始关注身体的性别差异，开始对生殖器感兴趣^(interested)，阴茎或阴蒂成为重要的性敏感区。(4)潜伏期（六岁至十二岁）。潜伏期又称“同性期”，此阶段最大的特点是儿童对性缺乏兴趣，处于一个“性”中立的时期，男女界限分明，甚至互不往来，直到青春期这种现象才有所转变。(5)生殖期（十二至十七八岁）。这一时期又称“异性期”。个体进入青春期后^{(post puberty)}，生理上出现第二性征^{(secondary sex character)}，心理下开始对异性感兴趣^(interested)，并且开始关注自身形象，对自己的外貌、服饰、行为表现等开始变得特别敏感。、

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