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包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。

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    注意力(attention)、因果关系(causality)、封建社会(feudal society)、气质类型(temperament type)、粗枝大叶(carelessness)、教育与生产劳动(education and productive labor)、奴隶社会(slave society)、再造想象(reproductive imaginary)、对比联想(association by contrast)、爱屋及乌

  • [单选题]包括奴隶社会(slave society)、封建社会在内的古代教育的显著特点是( )。

  • A. 原始性
    B. 教育与生产劳动相分离
    C. 制度化、系统化
    D. 普及性

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  • 学习资料:
  • [单选题]小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模样,这属于( )。
  • A. 幻想
    B. 空想
    C. 再造想象(reproductive imaginary)
    D. 创造

  • [单选题]联想有多种,下列属于相似联想的是( )。
  • A. 爱屋及乌
    B. 睹物恩人
    C. 瑞雪兆丰年
    D. 自在飞花轻似梦

  • [单选题]三年级的学生小辉活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往,但注意力容易转移、兴趣与情感易交换,则他的气质类型最可能属于( )。
  • A. 多血质
    B. 胆汁质
    C. 黏液质
    D. 抑郁质

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