提出"泛智"教育思想，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的

【名词&注释】

发展性、民主主义(democracy)、促进作用(promotion)、主导作用(leading role)、理论知识(theoretical knowledge)、代表人物(representative)、活动中心(activity center)、第一个(first)、《奥尔良的姑娘》、高难度(high difficulty)

[单选题]提出"泛智"教育思想，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。

A. 夸美纽斯
B. 赞科夫
C. 苏霍姆林斯基
D. 杜威

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学习资料：

[单选题]席勒的哪部作品描写了瑞士人民不能忍受压迫，秘密地组织联盟，高呼"不自由，毋宁死"的誓言，走上了斗争的道路？( )

A. 《奥尔良的姑娘》
B. 《阴谋与爱情》
C. 《麦布女王》
D. 《威廉·退尔》

[单选题]知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，知识学习的第一个^(first)阶段是( )。

A. 知识获得
B. 知识保持
C. 知识提取
D. 知识运用

[单选题]"一个小丑进城，胜过一打医生"，这说明情绪具有( )。

A. 信号功能
B. 健康功能
C. 激励功能
D. 调控功能

[单选题]“窥一斑而知全豹”体现了知觉的( )。

A. 选择性
B. 整体性
C. 理解性
D. 恒常性

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