行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第三阶段(

【名词&注释】

稳定情绪、个人隐私(personal privacy)、人口密度(population density)、中学生体育课、使用范围(application range)、解决问题能力(problem-solving ability)、思想准备(ideological (preparation))、密切相关(closely related)、卫生条件(sanitary conditions)、自己解决问题

[单选题]行为改变阶段理论认为，行为的改变经历五个阶段，其中第三阶段(准备阶段)的心理特点是

A. 对问题尚无了解，毫无思想准备^{(ideological (preparation))}
B. 形成态度，作出承诺
C. 意识到问题，引起关注但犹豫不决
D. 已经采取新的行为
E. 已经巩固新的行为

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[单选题]关于经空气传播的传染病，下列说法正确的是

A. 常有季节性特点
B. 常有周期性特点
C. 易暴发
D. 儿童发病多见
E. 以上全对

[单选题]下列哪项指标不能用于流行病学实验研究评价( )

A. 患病率
B. 保护率
C. 效果指数
D. 治愈率
E. 有效率

[单选题]媒体材料使用范围的确定要根据项目实施范围和目标人群的

A. 分布
B. 特点
C. 习惯
D. 数量
E. 喜好

[单选题]在中学生体育课中被编入准备组的学生( )

A. 可按照《国家体育锻炼标准》参加全部项目
B. 可按照《国家体育锻炼标准》参加部分项目
C. 不能按照《国家体育锻炼标准》参加锻炼
D. 只能参加医疗体育
E. 不能参加任何训练

[单选题]儿童行为指导的成功关键是

A. 尽快建立良好医患关系
B. 尊重儿童自己解决问题能力
C. 指导中应注意循循善诱
D. 指导过程应有计划
E. 注意保护儿童的个人隐私

[单选题]你经常给孩子吃水果和蔬菜吗？这种提问属于

A. 偏向式
B. 探索式
C. 复合式
D. 诱导式
E. 开放式

[多选题]病人入院教育的内容包括

A. 介绍医院住院环境
B. 帮助病人了解治疗方案
C. 介绍医院住院制度
D. 指导患者正确用药
E. 要求患者配合治疗

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