下列（）教师行为表现的是师生关系中的放任型。

【名词&注释】

行为表现(behavioral expression)、人格魅力(personality charm)、革故鼎新(reform and transform)、任课教师(teachers who)、相互尊重(mutual respect)、推陈出新、吐故纳新(air refreshing)、人民满意的教育、闭门造车(act blindly)、坐而论道

[单选题]下列（）教师行为表现的是师生关系中的放任型。

A. A、只要不影响其他学生学习，不干坏事，学不学是你的事B、学生什么事都管C、作业不交就要罚站D、迟到罚扫地一周

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学习资料：

[单选题]从某种意义上说，教师的（）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

A. A．人格魅力
B. B．知识学问
C. C．道德行为
D. D．教学业绩

[单选题]王老师与同事之间相互尊重、相互理解、相互学习、相互帮助……在解决同学成绩和纪律问题时，王老师很重视其他任课教师或班主任的意见，这种做法（）。

A. 正确，是一种良好的师师互动关系
B. 正确，有利于处理好师生关系
C. 错误，王老师这样做缺乏主见
D. 错误，教师间缺乏竞争意识，不利于教师专业发展

[单选题]决定社会兴衰强弱的发展和水平提高的因素是（）。

A. A.国家的政治制度B.人的素质C.社会生产力的高低D.人的意识和观念

[单选题]教师自我修养应该是（）

A. A、坐而论道
B. B、知行统一
C. C、养成习惯
D. D、闭门造车^{(act blindly)}

[单选题]您在与学生交流时（）

A. A、没有必要听学生的解释，他的行为已经说明一切
B. B、认为学生只是在为自己的行为找理由，不能听信
C. C、有耐心的听完学生的表述，宽容和理解学生的情感和表达方式

[单选题]班主任课间巡班，恰巧发现老师在批评一位学生没交作业，作为班主任你怎么办？（）

A. A、若老师没有直接找到班主任，装作没看见，让老师和学生自己解决B、和该任课教师一起，共同批评该生C、先不介入，待弄清该生未完成作业的原因时，再做下一步处理

[单选题]不反腐败确实要亡党，真反腐败不仅不会亡党，而且能增强党自我净化、自我完善、（）、自我提高能力，保持党同人民群众的血肉联系，使我们党更加坚强、更有力量。

A. A、吐故纳新^{(air refreshing)}
B. B、革故鼎新
C. C、自我革新
D. D、推陈出新

[单选题]办人民满意的教育最需要优先抓好的工作是（）

A. A、校长B、教育经费C、教师培训D、师德教育

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