初中生张虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座说话，班主任

【名词&注释】

班主任(class supervisor)、发展水平、发展变化、人格尊严(human dignity)、积极性(enthusiasm)、初中生(junior middle school students)、学习者(learners)、严格要求(strict demands)、努力学习(learn hard)、学生身心健康(students ' health)

[单选题]初中生张虎平时纪律松散，经常迟到，上课还总与邻座说话，班主任让张虎把座椅搬到教室外的走廊，一个人坐。下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是( )。

A. 激励了学生的学习积极性
B. 没有发挥学生的主体性
C. 没有尊重学生的人格
D. 维护了教师的权威 一位学生做人的尊严和价值，不能体罚学生，不大声训斥学生，不羞辱、嘲笑学生，不随意当众批评学生。题目中的张老师把学生赶出教室的行为，侵犯了学生的学习权利，并且不尊重学生，侵犯了学生的人格尊严，故选择C项。

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学习资料：

[单选题]墨子提出的"夫智者必量其力所能至而如从事焉"观点，强调教学要重视量力性原则。量力性教学原则实施的基础是( )。

A. 教师吃透教材，精心备课
B. 学生身心健康^{(students health)}，具备学习能力
C. 学校开展新课改活动，提升教师的教学能力
D. 开展家校合作，联合家长共同参与教学

[单选题]将评价对象的过去和现在进行比较，分析其发展变化的评价是( )。

A. 个体内差异评价
B. 个体间差异评价
C. 最佳表现评价
D. 典型表现评价

[单选题]学习动机支配着学习者^(learners)的学习行为。小刘为了得到老师或父母的奖励而努力学习^{(learn hard)}，则他的学习动机是( )。

A. 内部动机
B. 外部动机
C. 高尚动机
D. 近景的直接性动机

[多选题]如何做到热爱学生？（10分）

A. (1)全面关心学生。（2分）(2)尊重和信任学生。（2分）(3)严格要求^{(strict demands)}学生。（2分）(4)理解和宽容学生。（2分）(5)解放和放飞学生。（2分）

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