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护士对患者说,"根据我的理解,您刚才的意思是想请王院长再给您

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  • 【名词&注释】

    心理因素(psychological factors)、医护人员(medical staff)、人际沟通(interpersonal communication)、通俗易懂、工作中、有助于(helpful to)、思考问题(thinking problems)、角色行为强化

  • [单选题]护士对患者说,"根据我的理解,您刚才的意思是想请王院长再给您复诊一次,是这个意思吗?"护士的沟通属于核实中的()。

  • A. 重复
    B. 改述
    C. 澄清
    D. 归纳总结
    E. 回应

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  • 学习资料:
  • [单选题]护士与患者交谈时,与其目光接触时间应该不少于全部交谈时间的()。
  • A. 10%
    B. 20%
    C. 30%
    D. 40%
    E. 50%

  • [单选题]关于有效沟通的方法,不正确的是()。
  • A. 沟通应有明确的目的
    B. 用30%~60%的时间注视对方的面部
    C. 关注对方的语言和非语言行为
    D. 减少聆听时间,保持快速的判断
    E. 交谈中不打断、批评他人

  • [单选题]护患沟通中正确的倾听技巧是()。
  • A. 患者叙述时,护士要思考问题(thinking problems)
    B. 避免直视患者的眼睛
    C. 用心倾听,表示对所谈话题有兴趣
    D. 避免看清对方表情
    E. 回应患者声音宜大,避免听不清楚

  • [单选题]在临床工作中,护士坐姿不正确的是()。
  • A. 坐在椅子的前部1/2~1/3处
    B. 抬头,上身挺直,双目平视前方
    C. 双膝自然并拢,男士可略分开,但不可超过肩宽
    D. 双手交叉相握于腹前
    E. 躯干与大腿、大腿与小腿之间均呈直角

  • [单选题]患者,女性,24岁,外伤后。护士欲询问外伤史,有助于(helpful to)建立有效沟通的措施是()。
  • A. 病人处于昏迷状态时暂不沟通
    B. 患者情绪处于激动时及时沟通
    C. 沟通距离尽可能靠近
    D. 用通俗易懂的语言进行沟通
    E. 与患者讲话要诚实、严肃

  • [单选题]在下列影响人际沟通的个人因素中,不属于心理因素的是()。
  • A. 情绪
    B. 信仰
    C. 个性
    D. 态度
    E. 认知

  • [单选题]人际距离中,个人距离为()。
  • A. 0~45cm
    B. 0.45~1.2m
    C. 1.2~3.5m
    D. 3.2m以上
    E. 随交往情景而定

  • [单选题]护士注视患者的理想投射角度是()。
  • A. 平视
    B. 俯视
    C. 仰视
    D. 斜视
    E. 侧视

  • [单选题]患者王某,男性,63岁,因急性肠炎住院,患者住院后一直对医护人员说自己的病很严重,要求给予特殊的看护和治疗,并对其家属过度依赖,不肯下床,甚至吃饭也要求护士或家属来喂。患者的这种行为属于()。
  • A. 角色行为强化
    B. 角色行为缺如
    C. 角色行为冲突
    D. 角色行为消退
    E. 角色行为减弱

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