"领带有哪些用途？"这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维？（

【名词&注释】

汉语拼音(chinese pinyin)、形象思维(thinking in images)、感受性(sensitivity)、物质性(materiality)、注意分配(distribution of attention)、注意广度(attention span)、年龄特征(age characteristics)、重要条件(important condition)、辐合思维(convergent thinking)、不感兴趣(their employees)

[单选题]"领带有哪些用途？"这样的提问可以用来训练学生的哪一种思维？（）

A. 形象思维
B. 发散思维
C. 辐合思维^{(convergent thinking)}
D. 直觉思维

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学习资料：

[单选题]人根据任务把注意从一个对象转移到另一个对象上，称为（）。

A. 注意广度
B. 注意稳定性
C. 注意的分配
D. 注意的转移

[单选题]"汉语拼音的学习干扰英语音标的学习"体现的迁移种类是（）。

A. 逆向迁移
B. 负迁移
C. 垂直迁移
D. 一般迁移

[单选题]感觉适应是指由于强刺激的持续作用而引起的感受性（）的现象。

A. 不变
B. 提高
C. 降低
D. 消失

[单选题]注意分配的重要条件^{(important condition)}之一，是一种活动必须达到怎样的程度？（）

A. 熟练
B. 迁移
C. 稳定
D. 兴奋

[单选题]下列说法中错误的是（）。

A. 奖赏应主要针对学生不感兴趣^{(their employees)}但必须要完成的任务
B. 奖赏要针对真正的进步与成就
C. 尽可能采用物质性而非社会性的奖赏
D. 奖赏要符合学生的年龄特征^{(age characteristics)}

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