【名词&注释】
社会环境(social environment)、创造才能(creative capacities)、基本技能(basic skills)、教学效果一、爱岗敬业(cherishing the job devotionally)、首要任务(primary task)、自学辅导法、没有问题(no problem)、教师职业道德规范、置之不理(wave aside)
[单选题]万老师教学很认真,经常辛辛苦苦从上课讲到下课,嗓门特别大,被同事戏称为"全天候广播员",可教学效果一直不好,万老师需要反思的是( )。
A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学目的
D. 教学条件
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学习资料:
[单选题]小明期中考试不理想,父母答应如果期末考试能考好,就给他买电脑,于是小明刻苦地学习,期末考试时取得了优异的成绩。从学习动机理论来看,这属于( )。
A. 直接近景性动机
B. 直接远景性动机
C. 间接近景性动机
D. 间接远景性动机
[单选题]自学辅导法是由( )提出的。
A. 布鲁纳
B. 陶行知
C. 卢仲衡
D. 蔡元培
[单选题]由于学生周某患有口吃,有学生给他起外号叫"小结巴"。班主任对此事也置之不理(wave aside),有时候也会直呼周某"小结巴"。班主任违反了( )的教师职业道德规范。
A. 依法执教
B. 爱岗敬业
C. 关爱学生
D. 为人师表
[多选题]教学任务就是向学生传授知识。
A. 这种说法是错误的。教学是在教育目的的规范下,由教师的教与学生的学共同组成的一种活动。其中,传授系统的科学基础知识和基本技能是教学的首要任务。此外,教学的任务还在于发展学生的智力、体力和创造才能,培养社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础,关注学生的个性发展。因此,教学活动的任务具有多样性,不仅仅是向学生传授知识。故题干的说法是错误的。
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