下面不属于分析学习目标层次可选用的动词是（）

【名词&注释】

开放性(open)、解决问题(solving problems)、主动性(initiative)、科学态度(scientific attitude)、主导作用(leading role)、积极性(enthusiasm)、实验法(experimental method)、不足之处、讲授法(lecture method)、求实精神(realistic spirit)

[单选题]下面不属于分析学习目标层次可选用的动词是（）

A. 对照
B. 写作
C. 比较
D. 区别

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学习资料：

[单选题]按照美国学者艾斯纳(E.W.Eisner)的观点，解决问题的目标是()。

A. 不能预先规定的
B. 特定的行为
C. 预先规定的
D. 开放性的

[单选题]以教为主的教学系统设计的不足之处是学生的积极性，（）往往受到一定的限制。

A. 积极性
B. 主导作用
C. 主体
D. 主动性

[单选题]如果教学目标是培养学生严谨的科学态度和求实精神^{(realistic spirit)}，那么最好的方法是采用（）

A. 讲授法^{(lecture method)}
B. 演示法
C. 练习法
D. 实验法^{(experimental method)}

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