某所中学，从初一级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯

【名词&注释】

全面发展(all-round development)、自我发展(self-development)、发展阶段、自我教育(self-education)、升学率(student promotion rate)、教育质量(education quality)、高级阶段(advanced stage)、形象记忆(image memory)、道德两难(moral dilemma)、唯一标准(only standard)

[单选题]某所中学，从初一级开始抓分数，把学生考分作为评定三好学生的唯一标准^{(only standard)}，把各种平均分数作为评定各科教师教育质量的全部依据。学校的做法( )。

A. 有利于学校升学率的提高
B. 有利于提高学生的竞争力
C. 不利于培养学生特长
D. 不符合新课改的评价理念

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学习资料：

[单选题]教育的生物起源论和心理起源论的共同缺陷是都否认了( )。

A. 教育的科学属性
B. 教育的生产属性
C. 教育的社会属性
D. 教育的艺术属性

[单选题]最早对班级授课制进行研究，确定了班级授课制基本轮廓的是( )。

A. 赫尔巴特
B. 凯洛夫
C. 夸美纽斯
D. 杜威

[单选题]小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆，所以他们记忆定义、原理、解释概念表现得比记忆事件、人物、事实等要容易的多。( )A.正确B.错误

A. B

[单选题]在对道德两难^{(moral dilemma)}故事"海因茨偷药"进行评判时，小明认为海因茨偷药会被警察抓起来，所以他不应该偷药。按照科尔伯格的道德发展阶段理论，小明的道德发展阶段处于( )。

A. 前习俗水平
B. 习俗水平
C. 后习俗水平
D. 准习俗水平

[单选题]班级发展的高级阶段^{(advanced stage)}是( )。

A. 年级
B. 班集体
C. 学校
D. 挚友

[单选题]下面属于队列练习的是（ ）。

A. “8”字行进
B. 立正
C. 蛇形行进
D. 圆形行进

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