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()是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述。

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  • 【名词&注释】

    新生儿(newborn)、理论知识(theoretical knowledge)、水平衡(water balance)、实际操作能力(practical operation ability)、具体性(concreteness)、免疫力下降(descent of immunity)

  • [单选题]()是对碳水化合物过量对婴儿的影响不正确的描述。

  • A. A、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成表面看去较胖,但体质健康水平低下
    B. B、婴儿碳水化合物缺乏会造成视力发展滞后等
    C. C、婴儿碳水化合物摄入过多、蛋白质摄入减少会造成免疫力下降(descent of immunity),肌肉发育差,肌张力低下等
    D. D、婴儿碳水化合物摄入过量会转化成脂肪,造成肥胖,产生腹泻

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  • 学习资料:
  • [单选题]为避免婴儿溢奶,喂奶后可采取让婴儿(),轻拍其背部,排除咽下的空气。
  • A. A、趴着
    B. B、竖立抱起
    C. C、横着抱起
    D. D、仰卧

  • [单选题]水平衡与多种因素有关,其中包括()。
  • A. A、碳水化合物
    B. B、脂肪
    C. C、呼吸速率和体温
    D. D、钙的水平

  • [单选题]()是培训指导中传授相关知识和工作技能的技巧和方法。
  • A. A、只注重实际操作能力的培养
    B. B、要体现传授课程的欣赏性
    C. C、既要有系统的理论知识,又要体现实际操作能力
    D. D、只注重理论和具体性(concreteness)的培养

  • [单选题]关于婴儿想象能力发展的描述不正确的是()。
  • A. A、新生儿已有想象能力
    B. B、1岁前的婴儿尚无想象活动
    C. C、1到2岁,只有萌芽状态的想象活动
    D. D、3岁左右,产生模仿成人社会情节的想象活动

  • [单选题]1~2个月的婴儿可能出现的异常反应有:对巨大声音无反应,全身极软和()。
  • A. A、不会伸手取物
    B. B、过分安静
    C. C、不会扶走
    D. D、不会独走

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