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编写教案的原则有()、()、()、()、()

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    创造性(creative)、新课程(new curriculum)、科学性(scientific)、实用性(practicality)、针对性(pertinence)、正确对待(acquiring a correct understanding)、不合理(unreasonable)、控制自己的情绪、总结性(summarizing character)

  • [填空题]编写教案的原则有()、()、()、()、()

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  • 学习资料:
  • [单选题]教育保护的对象是()。
  • A. 教师
    B. 在校学习的未成年学生
    C. 在校学习的未成年和成年学生
    D. 未成年人

  • [单选题]新课程强调在教学中培养学生正确的态度就是使学生()。
  • A. 尊重老师、同学
    B. 正确对待知识、学习、他人和社会
    C. 正确对待学习和考试
    D. 养成好的学习习惯

  • [单选题]当学生发生过错行为之后,教师调适和控制自己的情绪,主动调节心态,避免体罚或变相体罚学生。调适的方法不合理(unreasonable)的是()。①使自己心里平静镇定,不浮不躁,避免产生情绪冲动②提示自己:学生出现过错是偶然的,不是必然的③提示自己:体罚对教育是无效和违背法规的的④提示自己:学生对自己的过错认识需要一个过程
  • A. ①
    B. ③④
    C. ②
    D. ①③

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