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不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性

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  • [单选题]不同时期、地域、民族和阶层中生活的人的思想、品行、才能和习性,无不打上历史、地域、民族和阶层的烙印,表现出很大的差别。这种现象表明影响人发展的因素是( )。

  • A. 遗传素质
    B. 社会环境
    C. 教育影响
    D. 个体实践

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  • 学习资料:
  • [单选题]落实课程标准,达成课程曰标的主要途径和基本环节是( )。
  • A. 课程资源开发与利用
    B. 教材编写
    C. 评价
    D. 教学

  • [单选题]教育与人类社会共始终,为一切人、一切社会所必需,是新生一代的成长和社会生活的延续与发展不可缺少的手段。这表明教育具有( )。
  • A. 阶级性
    B. 历史性
    C. 永恒性
    D. 平等性

  • [多选题]"尊师爱生",先有尊师后有爱生。( )
  • A. ×

  • [单选题]"平行教育原则"是( )提出的。
  • A. 马卡连柯
    B. 杜威
    C. 德鲁克
    D. 洛克

  • [多选题]我国的德育是一种涵盖整个社会意识形态的"大德育"包括政治思想、心理健康教育、思想教育、道德教育等。( )
  • A. √

  • [单选题]2014年《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》发布,要求上海市,浙江省分别出台高考综合改革试点方案,试点要为其他省(区、市)高考改革提供依据,其蕴含的哲学道理是( )。
  • A. 价值选择是价值判断的基础
    B. 矛盾的特殊性寓于普遍性之中
    C. 价值判断与价值选择因人而异
    D. 矛盾的普遍性和特殊性相互联结

  • [单选题]以下( )不属于影响学制建立的因素。
  • A. 生产力发展水平和科学技术发展状况
    B. 社会政治经济制度
    C. 本国教育资金投入的多少
    D. 木围学制的历中发展和外围学制的影响

  • [单选题]"信度、效度、难度、区分度"是( )的术语。
  • A. 观察法
    B. 测验法
    C. 调查法
    D. 实验法

  • [多选题]简述我国当前教育方针的基本内容。
  • A. 参考答案 (1)教育必须为社会主义现代化建设服务,这是我国教育工作的总方向。 (2)教育必须与生产劳动相结合,是我国教育工作的重要内容。 (3)在德、智、体等方面全面发展,这是教育培养目标的重要标准。 (4)培养社会主义事业的建设者和接班人,这是我国社会主义教育的总的培养目标。

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