某男近日理性认识发生障碍，妄想系统化，总是从病态思维出发，将

【名词&注释】

文化程度(education level)、成绩显著(outstanding achievements)、理性认识(rational knowledge)、艾森克人格问卷、智力测验(intelligence test)、构想效度(construct validity)、区分效度(discriminant validity)、强迫性思维、测验分数(test score)、强迫观念(obsession)

[单选题]某男近日理性认识发生障碍，妄想系统化，总是从病态思维出发，将与妄想观念相矛盾的一切信息置于不顾，对客观现象做片面的解释，甚至将与当前妄想毫不相干的既往经历也包括进去。那么该男子的症状最可能是（）。

A. 特殊意义妄想
B. 释义性妄想
C. 形象性妄想
D. 内心被揭露感
E. 关系妄想

查看答案&解析 查看所有试题

学习资料：

[单选题]以下哪种情况属于强迫观念^(obsession)（）。

A. 联想过程缺乏内在意义上的连贯和应有的逻辑性
B. 大脑中反复出现的观念，明知不必要，却摆脱不了，感到非常痛苦
C. 以往经验在记忆中大量脱失
D. 持续地重复某一单调的语句
E. 缺乏现实基础，患者却坚信不疑的病理信念

[单选题]对于紧张性综合征描述错误的是（）。

A. 患者全身肌张力增高
B. 可持续数月或数年
C. 可突然爆发兴奋激动和暴烈行为
D. 多发生于意识不清状态
E. 也可见于抑郁状态

[单选题]关于难度和区分度，以下说法正确的是（）。

A. 相同的项目，在不同的团体中的难度和区分度不同
B. 较难的项目对高水平的被试区分度高
C. 较容易的项目对低水平的被试区分度高
D. 中等难度的项目对中等水平的被试区分度高
E. 以上说法都正确

[单选题]测验具有内容效度的情况有（）。

A. 对一组被试实施两个取自同样内容范围的复本测验，两个测验成绩的相关系数低
B. 与教学内容相关的成就测验，教学后测验成绩显著提高
C. 不同团体的测验成绩相当
D. 被试都能看出测验目的
E. 以上都是

[单选题]可以说明新编智力测验的构想效度不好的情况是（）。

A. 与广泛使用的韦氏智力量表测验分数^{(test score)}相关显著
B. 与广泛使用的艾森克人格问卷分数相关显著
C. 与高考成绩相关显著
D. 文化程度低的被试成绩低于文化程度高的被试
E. 70多岁的被试成绩低于20多岁的被试成绩

[单选题]某男，22岁，大学二年级学生，近一年来听课发愣，不做笔记，时有自语自笑，动作迟缓，吃一顿饭要一个多小时，患者5天前开始终日卧床，不吃饭，不知上厕所。精神检查：意识清晰，卧床不动不语，针刺其身体无反应，肌张力增高，令患者张嘴，反把嘴闭得更紧，把患者的肢体摆成不舒服的姿势，可以保持很久不变，躯体和神经系统检查无异常。

A. E

[单选题]常见于严重脑器质性疾病的症状是（）。

A. 注意增强
B. 注意减退
C. 随境转移
D. 注意范围缩小
E. 注意迟钝

本文链接：https://www.51bdks.net/show/onv54p.html