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培训需求分析包括组织需求分析、()、个人需求分析。

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    连贯性(coherence)、时效性(timeliness)、品牌战略(brand strategy)、课程内容(curriculum content)、幻灯片(slide)、预防性原则(precautionary principle)、剪贴画(barbola)、操作性原则

  • [填空题]培训需求分析包括组织需求分析、()、个人需求分析。

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  • [单选题]讲课后立即回顾本堂课的成功之处和值得改进的地方的反馈方式是()。
  • A. A、课后小结;
    B. B、课堂问答;
    C. C、课堂讨论;
    D. D、练习与考核。

  • [多选题]在使用PowerPoint2010进行课件设计时,假如一张幻灯片中有一幅剪贴画(barbola)和一个椭圆两个对象,若能够将两个对象同时一起拖曳,以下操作正确的是()。
  • A. A.将这两个对象组合在一起;B.按住Shift键不放,然后分别单击同时选中这两上对象;C.通过鼠标拖曳同时选定这两个对象;D.使这两上对象有相互交叉的地方。

  • [多选题]在PowerPoint元素布局设计中,对齐原则的作用主要有()。
  • A. A.使得页面整洁美观,防止页面元素散乱;B.避免观众视线的频繁跳跃,影响阅读和思考的连贯性;C.通过对齐清楚的展现元素之间的关系;D.意义不大。

  • [多选题]“国家电网”品牌建设“三个统一”的原则是()。
  • A. A、统一品牌战略;
    B. B、统一品牌传播;
    C. C、统一品牌管理;
    D. D、统一品牌引领。

  • [单选题]()是将课程内容分为依次衔接的三段;知识传授---能力训练---考核。
  • A. 授课计划
    B. 小分段
    C. 备课计划
    D. 大分段

  • [单选题]开展培训质量管理工作的基本原则是预防性原则(precautionary principle)、协作性原则、()。
  • A. 时效性原则
    B. 一致性原则
    C. 操作性原则
    D. 全程控制、全员参与的原则

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