抽样的作用有（）。

【名词&注释】

基本特征(basic characteristics)、个案研究(case study)、应用研究(application research)、基础研究(basic research)、研究成果(research results)、适宜性(suitability)、基础性(basic)、行政部门(administrative department)、目的性(purpose)、研究结果(results)

[多选题]抽样的作用有（）。

A. 解决总体研究的困难
B. 提高研究结果^(results)的准确性
C. 增强研究的深入性
D. 减少研究“污染”的范围

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学习资料：

[多选题]可以从哪些方面理解教育行动研究法（）。

A. 为了行动而研究
B. 在行动中研究
C. 基于行动研究
D. 由行动者研究

[单选题]定量分析的主要手段是（）

A. A．思辨分析
B. B．理论分析
C. C．逻辑分析
D. D．统计分析

[单选题]研究的成果往往为各级教育行政部门^{(administrative department)}决策和教育工作者提供有用的信息的是（）

A. A．基础研究
B. B．应用研究
C. C．发展性研究
D. D．预测研究

[单选题]基础性^(basic)研究的研究成果一般具有（）。

A. 特殊性
B. 专门性
C. 普遍性
D. 适宜性

[单选题]根据研究的目的或目标不同，可以将学前教育科学研究分为（）

A. 定性研究和定量研究
B. 纵向研究和横向研究
C. 基础研究、应用研究和开发研究
D. 个案研究和成组研究

[单选题]科学研究的基本特征是（）。

A. 目的性^(purpose)
B. 理论性
C. 创新性
D. 规律性

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