【名词&注释】
健康成长(healthy growth)、气质类型(temperament type)、教学效果一、传递信息(transfer information)、环境决定论(environmental determinism)、代表人物(representative)、考试不及格(fail an examination)、正面教育(positive education)、连贯性原则(coherence rule)、没有问题(no problem)
[单选题]公务员刘某经常在家打骂孩子,对于刘某的行为,下列表述中正确的是( )。
A. 可由当地人民政府进行行政调解。
B. 可由刘某所在单位给予处分
C. 可由当地公安机关给予处罚
D. 可由刘某所在单位给予劝诫
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学习资料:
[单选题]某校学生陈功,性格内向,一次数学考试不及格(fail an examination),班主任王老师当着全班同学的面对他说:"你还'成功'呢,你干脆改名叫'失败'吧,叫'失败'多好,还是'成功之母'。"关于王老师的做法,下列说法正确的是( )。
A. 激励了学生学习的积极性
B. 体现了学生学习的主体地位
C. 维护了教师的权威
D. 没有尊重学生做人的尊严
[单选题]王老师工作勤勤恳恳,每次上课都不辞辛苦地从上课到下课,但教学效果一直不理想,这令他百思不得其解,王老师最应该反思的是( )。
A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学手段
D. 教学组织形式
[单选题]依据育人为本的理念,教师的下列做法中,不正确的是( )。
A. 培养学生特长
B. 发展学生潜能
C. 尊重学生个性
D. 私拆学生信件
[单选题]学校教育对个人发展的特殊功能体现在( )。
A. 具有开发个体特殊才能和发展个体的功能
B. 具有即时价值,但不具有延时价值
C. 具有均衡发展个体的功能
D. 培养受教育者知识,利用和超越环境的意识和能力
[单选题]美国行为主义心理学家华生在《行为主义》-书中写道:"给我一打健康的婴儿,一个由我支配的特殊的环境,让我在这个环境里养育他们,我可担保,任意选择一个,不论他父母的才干、倾向、爱好如何,他父母的职业及种族如何,我都可以按照我的意愿把他训练成为任何一种人物一一医生、律师、艺术家、大商人、甚至乞丐或强盗。"这是( )。
A. 遗传决定论的观点
B. 环境决定论的观点
C. 家庭决定论的观点
D. 儿童决定论的观点
[单选题]根据兴奋与意志之间的强弱关系,可以把人的气质分为胆汁质、多血质、黏液质、抑郁质等类型。据此理论,三国时期的猛将张飞的气质类型更倾向于( )。
A. 胆汁质
B. 多血质
C. 黏液质
D. 抑郁质
[单选题]刘明是七年级新生,小学时品学兼优,但升人初中后,成绩明显下降,开始逃课、抽烟、沉迷网吧。冯老师知道这些情况后,从多方面了解刘明转变的原因,并和他的家长保持密切沟通,一起为刘明的健康成长做出努力。冯老师的做法主要体现的德育原则是( )。
A. 知行统一原则
B. 正面教育(positive education)原则
C. 集体教育与个别教育相结合的原则
D. 教育影响一致性与连贯性原则(coherence rule)
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