教师必须严格根据教案实施教学。

【名词&注释】

工作方法(working method)、针对性(pertinence)、人格特质(personality traits)、工作能力(work ability)、员工素质(staff quality)、消费品(consumer goods)、人员构成(personnel composition)、设计者(designer)、小道消息(grapevine)、的科学性

[判断题]教师必须严格根据教案实施教学。

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学习资料：

[单选题]在企业的各种经营管理要素中，（）是首要的、基础的、决定性的要素。

A. A、人员要素B、资金要素C、设施要素D、商品要素

[单选题]目前，教学方法依照不同标准分为不同类别，属于“认识”类别的教学方法是（）。

A. A、情景教学法
B. B、欣赏教学法
C. C、设计教学法
D. D、演习法

[多选题]分析员工素质的基本依据（）。

A. A、个性潜能及人格特质
B. B、学历水平及职业资格水平
C. C、人格特征分析
D. D、职业需求
E. E、工作能力

[单选题]在与同事闲聊时，你通常会（）。

A. A、说说学习、工作的感受
B. B、聊聊自己家里的事情
C. C、聊聊新闻
D. D、传播小道消息^(grapevine)

[多选题]制定评估方案时，可能影响评估方案质量的因素有（）。

A. 方案的针对性
B. 方案的全面性
C. 人员构成^{(personnel composition)}的合理性
D. 选择方法、时间安排的科学性
E. 方案设计者^(designer)个人的特征

[单选题]（）是在一定客观条件下，对于现行的工作组织结构、工作流程、工作方法、工作技术要求等方面的调整、革新。

A. 岗位
B. 岗位分析
C. 岗位再设置
D. 岗位设置

[单选题]所谓需求，就是消费者购买某种消费品的愿望和（）。

A. A、机会
B. B、条件
C. C、成本
D. D、能力

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