当我们对培训教材进行评价时，教材中的非智力、非技能因素可以不

【名词&注释】

训练法(training method)、非智力(non-intelligence)、角色扮演(role playing)、经常性(usualness)、培训教材(training textbooks)、参加者(participant)、每个人(everyone)

[判断题]当我们对培训教材进行评价时，教材中的非智力、非技能因素可以不成为评价指标。

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学习资料：

[单选题]在教师组织下，参加者^{(participant)}每个人^(everyone)提出建议或方案，再收集各参加者^{(participant)}的意见，交给全体参加者^{(participant)}，然后组织参加者^{(participant)}逐一评价，选出最有方案。这种方法称为（）。

A. 案例研究
B. 角色扮演
C. 头脑风暴法
D. 模拟训练法

[单选题]拓展培训中，对于安全设施要做经常性的保养和检查，尤其重要的是要做好（）。

A. 活动中的检查
B. 活动前的检查
C. 活动后的检查
D. 活动过程的检查

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