体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。

【名词&注释】

安全性(safety)、肺活量(vital capacity)、体育教师(pe teacher)、实效性(effectiveness)、针对性(pertinence)、适应能力(adaptability)、伤害事故(injury accident)、教育家(educator)、卡斯特罗(fidel castro ruz)、学生运动(student movement)

[判断题]体能分为与健康有关的体能和与耐力有关的体能。

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学习资料：

[单选题]凯洛夫将教学过程分为（）六个阶段。

A. A、感知、理解、概括、巩固、熟练、测验
B. B、感知、理解、概括、巩固、复习、熟练
C. C、感知、记忆、概括、巩固、熟练、测验
D. D、理解、记忆、概括、巩固、测验、熟练

[单选题]学校运动场地的改造必须保证学生运动^{(student movement)}的（），防止伤害事故^{(injury accident)}的发生。

A. A、合理性
B. B、实效性
C. C、安全性
D. D、针对性

[单选题]最早提出体育教学法的是（）

A. A、德国教育家^(educator)拉特克
B. B、捷克教育家^(educator)夸美纽斯
C. D、瑞典体育教师W？斯卡斯特罗^{(fidel castro ruz)}姆
D. D、美国教育家^(educator)杜威

[单选题]反映人的身体形态生长发育水平的指标是（）。

A. A、体质机能、适应能力
B. C、身高、体重、胸围
C. B、身高、体重、肺活量
D. D、体格、机能、心理

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