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20世纪20年代,苏联普通学校“综合教学大纲”取消了学科界限,将全

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  • 【名词&注释】

    科技知识(scientific knowledge)、生产过程(production process)、重要作用(an important role)、促进作用(promotion)、人的全面发展(all-round development of people)、再生产(reproduction)、马克思、恩格斯、科学知识(scientific knowledge)、综合教学大纲

  • [填空题]20世纪20年代,苏联普通学校“综合教学大纲”取消了学科界限,将全部知识按综合形式加以排列,其中心是()

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  • 学习资料:
  • [多选题]“发现学习”的教学步骤包括()。
  • A. 正确的引导
    B. 初步探究
    C. 相互交流
    D. 总结和运用

  • [多选题]夸美纽斯的道德教育内容有哪些?()
  • A. 智慧
    B. 勇敢
    C. 节制
    D. 公正
    E. 忠诚

  • [多选题]马克思、恩格斯认为教育对物质生产过程的重要作用包括()。
  • A. 教育是劳动力生产和再生产的重要手段
    B. 教育对人的全面发展有重要作用
    C. 教育是科技知识转化为现实生产力的重要手段
    D. 学校是科学知识(scientific knowledge)再生产的重要场所
    E. 教育本身对社会发展有促进作用

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