某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂。

【名词&注释】

公共利益(public interest)、精心设计(careful design)、陈述性知识(declarative knowledge)、勤工俭学、办学条件(conditions of running schools)、提出问题(posing problems)、有趣味性、校办工厂、赏心悦目、引人注目(invitingness)

[单选题]某公立小学为筹集更多的经费改善办学条件，兴办了一所校办工厂。该小学的做法( )。

A. 合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以开展盈利活动
B. 合法，在不影响正常教育教学的前提下学校可以兴办校办产业
C. 不合法，违反了教育活动必须符合国家和社会公共利益的规定
D. 不合法，违反了学校不得从事勤工俭学和社会营利服务的规定

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学习资料：

[单选题]影响技能学习的知识前提是( )。

A. 感性知识
B. 程序性知识
C. 理性知识
D. 陈述性知识

[单选题]某学校生物教师将学生每次在实验课上的表现都记录下来，以此来评价学生的学习，这属于（ ）。

A. 配置性评价
B. 实作评价
C. 诊断性评价
D. 形成性评价

[多选题]材料： 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　开花和结果（教学片段） 教师在上课前多媒体展示几种美丽的花朵--（向日葵、月季、桃花）以及桃花落后枝满桃的情形，并同时提出问题，向日葵的花漂亮么？月季、桃花这些花很美丽，只是为了赏心悦目么？对植物本身有什么意义呢？植物开花到结果必须经历哪些过程？自然界中也有一些花并不漂亮，并不能吸引昆虫，那么这些花怎样传粉和受精呢？ 根据材料回答： (1)材料中开头时引用视频来导入新课，请说明导入的目的是什么？ (2)在教学中应用导入技能有哪些原则与要点？

A. (1)课堂教学的导入，起着渲染气氛，酝酿情绪，集中注意，渗透主题和带人情境的作用。精心设计的导入，能在一开始就抓住学生的心弦，设疑激趣，能促成学生情绪高涨，步人智力振奋的状态，有助于学生获得良好的学习成果。导入的主要目的有以下几点：①激发学习兴趣，引起学习动机；②引起对所学内容（课程）的关注，引导进入学习情境；③为学习新知识、新概念、新原理和新技能做鼓动、引子和铺垫；④明确学习目的和要求，使每个学生都了解他们要做什么，他们应达到何种程度。 (2)导入技能的应用原则与要点包括： ①导入的目的性和针对性要强。导入要有助于学生初步明确将学什么、怎么学、为什么要学。要针对教学内容和学生实际，采用适当的导入方法。 ②导入要具有关联性。导入要善于以旧拓新，温故知新。导入的内容，与新课重点紧密相关，能揭示新旧知识联系的支点。 ③导入要有趣味性，有一定艺术魅力。导入要能引人注目^{(invitingness)}，充满趣味，造成悬念，引人人胜。这个魅力很大程度上依赖教师生动的语言和炽热的感情。

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