学前儿童对事物理解的发展规律不正确的是（）

【名词&注释】

心理特征(psychological characteristics)、发展规律、关键期、阶段性(stage)、主要特征(main features)、年龄阶段(age stage)

[单选题]学前儿童对事物理解的发展规律不正确的是（）

A. 从对个别事物的理解发展到对事物关系的理解
B. 从主要依靠具体形象来理解发展到主要依靠词的说明来理解
C. 从对事物的比较简单的、表面的评价发展到对事物的比较复杂的、深刻的评价
D. 以上均不正确

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[单选题]一定年龄阶段^{(age stage)}的儿童，具有某些共同的心理特征，这些心理特征又是区别于其他年龄阶段^{(age stage)}的主要特征^{(main features)}，通常我们称之为（）

A. 关键期
B. 内因
C. 阶段性
D. 某一年龄阶段^{(age stage)}的质的特点

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