我国古代科举考试有"连中三元"之说，其中"三元"指的是( )。

【名词&注释】

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[单选题]我国古代科举考试有"连中三元"之说，其中"三元"指的是( )。

A. 秀才、举人、进士
B. 状元、榜眼、探花
C. 解元、会元、状元
D. 乡试、会试、殿试

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学习资料：

[多选题]教育是一种有目的地培养人的社会活动。下列有关学校教育任务的描述正确的有( )。

A. 让学生升入高一级的学校
B. 树立正确的人生观和价值观
C. 形成良好的生活和学习习惯
D. 掌握一定的科学文化知识

[单选题]在家庭、社会与学校的联系中,起沟通桥梁作用的是( )。

A. 家长
B. 任课教师
C. 学生
D. 班主任

[单选题]根据信息发展的认知加工理论，认知能力的提高主要是由于( )。

A. 工作记忆容量增大
B. 短时储存空间增大
C. 操作空间效率提高
D. 工作记忆能力整体提高

[单选题]“我们见到的，只是我们知道的”体现的是( )。

A. 知觉定势
B. 首因效应
C. 群体效应
D. 从众效应

[单选题]态度与品德形成过程经历的第二阶段是( )。

A. 依从
B. 接受
C. 认同
D. 内化

[单选题]万老师教学很认真，经常辛辛苦苦从上课讲到下课，嗓门特别大，被同事戏称为“全天候广播员”，可教学效果一直不好，万老师需要反思的是( )。

A. 教学态度
B. 教学方式
C. 教学目的
D. 教学条件

[单选题]我国对中学生可以实行的处罚方式不包括( )。

A. 警告
B. 严重警告
C. 记过
D. 开除学籍

[单选题]一个8岁的小学生通过10岁的测验，他的智商是多少( )。

A. 80
B. 100
C. 125
D. 150

[单选题]德育方法的运用应该依据德育内容、德育目标和学生的( )。

A. 年龄特点和个性差异
B. 年龄特点和学习效果
C. 个性差异和学习态度
D. 个性差异和学生愿望

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