于老师在布置物理作业时，只出了一道题，但要求学生用五种以上的

【名词&注释】

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[单选题]于老师在布置物理作业时，只出了一道题，但要求学生用五种以上的方法解答该题。这说明于老师重视培养学生的( )。

A. 聚合思维
B. 发散思维
C. 动作思维
D. 常规思维

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学习资料：

[单选题]对"圆的直径是其半径的两倍"的学习属于( )。

A. 符号学习
B. 概念学习
C. 命题学习
D. 上位学习

[多选题]无论正强化还是负强化，其作用都是降低同类反应在将来发生的概率。

A. 这种说法是错误的。正强化是指个体在做出某种反应之后，给予一个愉快刺激（给予奖励），从而提高其类似行为出现的概率。负强化是指个体在做出某种反应之后，令其摆脱厌恶刺激（撤销惩罚），从而提高其类似行为出现的概率。因此，无论正强化还是负强化，其作用都是提高同类反应在将来发生的概率。因此，题干的说法是错误的。

[单选题]"生活预备说"的代表人物是( )。

A. 斯宾塞
B. 皮亚杰
C. 维果斯基
D. 格鲁斯

[单选题]下列有关国家教委规定"保证体育活动和学生睡眠时间"的说法，完全正确的是( )。①保证学生每天体育活动时间不少于1小时②确保小学生每天睡眠时间不少于10小时③保证中小学每周2节体育课④确保中学生每天睡眠时间不少于8小时

A. ①②
B. ⑧④
C. ①⑧
D. ②④

[单选题]在教育调研中，为获取相关资料而对一所学校或 　　一个学生进行专门调查属于( )。

A. 全面调查
B. 重点调查
C. 抽样调查
D. 个案调查

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