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以下对于团结协作理解不正确的一项是()。

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    关联性、解决问题(solving problems)、有效途径(effective way)、不良情绪(unhealthy emotion)、文化知识(cultural knowledge)、内在联系(internal relations)、条理清晰、自然课(natural class)、谦虚谨慎(modest and prudent)、《中小学教师职业道德规范》

  • [单选题]以下对于团结协作理解不正确的一项是()。

  • A. 团结协作是实现教育目标的客观要求
    B. 团结协作是教师人格的必备要素
    C. 团结协作是提高教师自身能力的有效途径
    D. 团结协作是为了消除教学过程中的不良情绪

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  • 学习资料:
  • [单选题]从儿童的兴趣和需要出发,以儿童的经验为基础,以各种不同形式的一系列活动组成的课程是( )。
  • A. 活动课程
    B. 综合课程
    C. 学科课程
    D. 分科课程

  • [单选题]课程评价的基本阶段的第二步是( )。
  • A. 组织材料
    B. 报告结果
    C. 分析资料
    D. 搜集信息

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