（）是通过提高成员的自我认知、增进成员间的相互了解来增强组织

【名词&注释】

青少年(adolescent)、重要性(importance)、目标管理(objective management)、相互了解(mutual understanding)、严重性(severity)、全面性(comprehensiveness)、是什么(what is)

[单选题]（）是通过提高成员的自我认知、增进成员间的相互了解来增强组织团结的方法。

A. A、以成员为中心的发展方法
B. B、以任务为中心的发展模式
C. C、目标管理与参与
D. D、工作生活质量

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学习资料：

[单选题]社会服务评估理论发展的三种取向，不包括下列哪种理论（）

A. A、“3E”理论
B. B、“3B”理论
C. C、“3D”理论
D. D、服务对象满意度评估理论

[单选题]现代行政精神的精髓是什么^{(what is)}？（）

A. 法制行政
B. 依德行政
C. 伦理行政
D. 全能行政

[多选题]社会工作者小霞在写一个关于社区闲散青少年的社会服务方案，首先她要就闲散青少年这个群体进行全面的分析，并对其需求进行评估。一般而言，全面性^{(comprehensiveness)}的问题认识和需求评估过程主要包括（）。

A. 认识社区问题
B. 建立目标的优先次序
C. 寻求解决这些问题的资源
D. 开展方案策划
E. 根据问题的严重性和服务的重要性排列优先次序

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